吉林市今年“阳光分班”实施方案出台,有啥新规定来看看

发表时间:2018-07-12 10:51:08  
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原标题:我市今年“阳光分班”实施方案出台,有啥新规定?


为进一步巩固吉林市近年来中小学校“阳光分班”工作成果,促进教育公平,2018年吉林市中小学校起始年级新生继续实施“阳光分班”。

“阳光分班”遵循的原则


(一)公开原则。坚持阳光操作,公开分班过程,公示分班方案及结果。要积极主动邀请人大代表、政协委员、教育行政部门监督人员、学生代表、家长代表、教师代表等共同参与和监督。


(二)均衡原则。每个班的学生总数和男女生人数、外来务工人员子女、中考成绩等均衡搭配。每个班的班主任和科任教师,尽可能在年龄、职称、学历、教学水平等各方面均衡组合。


(三)随机原则。各班的学生名单由计算机软件随机自动生成,高中学校可根据本校实际情况选择合适的方式进行编班。


(四)全面原则。学校把每一名新生全部录入分班软件,保证全体新生全部参加“阳光分班”。


细化“阳光分班”工作流程


各校按本校新一年班数确定班主任人选以及“阳光分班”的时间、地点后,通知学生和家长代表、所属教育行政部门监督人员参加本校“阳光分班”工作。


在吉林市“阳光分班”QQ群共享中下载市教育局统一下发的分班软件,按分班软件指定的电子表格格式,录入全体新生相关信息(序号、姓名、性别、身份证号、是否外来务工人员子女),在正式派位前,把记录新生数据的电子表格存放在会场电脑的桌面上。


分班过程全程录像。


“阳光分班”具体步骤

1.家长进入会场后,每人领取一张抽签卡片,填写学生姓名、家长姓名、联系电话,将卡片投入不透明抽签箱。


2.宣布“阳光分班”开始。公布学校“阳光分班”领导小组及监督人员名单。


3.宣布本次“阳光分班”工作流程和相关要求。公布学生报到总数和拟分班数。


4.随机选取学生代表,打乱抽签箱内卡片顺序,并抽取适量的家长代表。选出的家长代表的卡片按抽取的顺序标好序号,并妥善保存。


5.在微机员操作员指导下,由1号家长清空软件内容,并对软件基本设置中的学校名称、班级数量进行设置。


6.在微机员操作员指导下,由2号家长导入全体新生相关信息,并通过大屏幕展示导入人数情况(与公布人数要一致)。


7.由1-3号家长依次分别下达打乱学生顺序指令(每次打乱后,都要进行对比展示,说明顺序已被随机打乱)。


8.由3号家长依次分别输入所分班数,由4-6号家长下达一、二、三次分班指令(每次指令下达后,都要在大屏幕上对比展示每次分班结果的不同)。


9.由4号家长现场制作三个序号签(序号签要用同一规格的卡片),并把序号签依次投入箱中。


10.由5号家长在抽签箱中,随意抽取一个序号签,并向与会人员展示,来确定采用第几次分班结果(所抓取的数字,即为采用结果数字),并把最终分班结果上传至服务器。


11.现场打印各班名单,一式2份(打印时大屏幕展示每班学生名单)。由6-8号家长把打印的名单同分班结果数据进行比对,确认数据无误。将各班名单(一式2份),分别装订,放入同款信封或档案袋内,现场打乱顺序摆放。


12.由7-8号家长现场制作抽签顺序号,班主任当众抽取抽签序号,并按序号顺序排队等候。班主任依次抽取信封,并当场在信封中的2份名单上签字。


13.家长代表和监督员如对分班操作无异意,在名单上签字,每个班级名单至少应有一名家长代表和一名监督员的签字,加盖学校公章,把其中一份名单张贴于学校显著位置,另一份名单上报教育行政部门备案。


14.宣布分班结束。


新生入学严格按分班结果进班


“阳光分班”后,各学校于9月1日前将本校新一年各班班主任及学生名单上报教育行政部门备案,并在学校网站及校园显著位置予以公示,同时公布所属教育局行风部门的监督电话。新生入学严格按分班结果进班。新生入学分班后,学校不得重新编班、调班。后转入的学生要分入班额最少的班;如班额相同,要在“阳光分班”工作领导小组人员5人在场的情况下,抽签决定所入班级。


各县(市)区教育局将对“阳光分班”的各项工作进行跟踪检查,对违反规定的学校主要领导和相关责任人进行严肃查处。新生入学后,各学校按照“阳光分班”的结果,录入《全国中小学生学籍管理系统》,由教育局进行核查。高中学校的同类班级在分班时,参照此方案组织实施。